Вторая группа раннего возраста "Цыплята": Цыплята
Педагоги группы
Особенности занятий в группе
В этом возрасте дают отгадывать лёгкие загадки, помогают им в этом картинки с рассказом воспитателя. Предлагают лото, строительный конструктор, рисование, разрезные картинки, лепку, чудесный мешочек (развивать память).
Развивая речь малыша хорошо поговорить с ним о прошедшем, вспоминая какое-нибудь события или явления природы и бедующем. Разговаривать с ребёнком нужно не сюсюкаясь, не искажая слов, правильно, спокойно, ровным, некрикливым тоном. Давать поручения ребёнку, учить просить. Например, сказать ребёнку, чтобы он подошёл к няне и попросил её застегнуть ему куртку.
Всё чаще появляются чувства: радости, огорчения, гнева, страха, они проявляются всё ярче. Это приводит к переизбытку впечатлений, и ребёнок быстро сменяет улыбку на слёзы. Поэтому, не давайте переутомляться.
К концу третьего года жизни ребёнок хорошо умеет подражать маме, педагогу, врачу, продавцу и т. д., появляется «ролевая» игра. Наша задача, не принуждённо подтолкнуть детей к выбору ролей (мама, папа, сын и т. д., включаясь в игру, взяв на себя роль, или провести инсценировку с куклами, машинками, животными, которые отображают какое-нибудь событие из жизни, например, помогая представить ребёнка то, чего он не видел в жизни.
Полезно показывать детям различных животных, чтобы ребёнок перевоплощался то в собачку, то в кошку, то в зайчика, что развивает воображения, сообразительность.
Обучающая программа
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЁННОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД «МАЛЫШОК», Г. ТАРУСА ТАРУССКОГО РАЙОНА КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ
Новости и события
Все новости и событияИнформация размещена на официальном сайте согласно Приказа Рособрнадзора от 14.08.2020 № 831 с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»